Palembang, Sinerginkri.com, – Pendidikan merupakan faktor penting dalam mendukung tercapainya pemulihan bangsa Indonesia kedepannya. Sesuai dengan Undang Undang Dasar 1945, pendidikan bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Inilah menjadi tugas dan “pekerjaan rumah” bangsa ini, untuk dapat konsisten menuju cita-cita kedepannya ditengah kondisi pandemi yang masih terus berlangsung telah menciptakan (learning loss) dalam system pendidikan kita .
Dalam waktu beberapa bulan yang lalu Indonesia Sebagai Tuan Rumah G20 yang beretpatan di Bali Ada Empat isu pendidikan yang diusung oleh anggota G20 di tahun 2022 ini diantaranya adalah: kualitas pendidikan untuk semua (universal quality education), teknologi digital dalam pendidikan (digital technologies in education), solidaritas dan kemitraan (solidarity and partnership), masa depan dunia kerja pascapandemi Covid-19 (the future of work post Covid-19).
Salah satu Kebijakan yang dikeluarkan Pemerintah melalui Kementeria Pendidikan dan Kebudayaan RI adalah dengan mengubah kurikulum 2013 menjadi kurikulum Prototife yang saat ini disebut dengan Kurikulu Merdeka.
Secara umumKurikulum Merdeka memiliki karakteristik yang esensial yang fokus pada sistem pembelajaran melalui kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi. Dalam proses pembelajaran Guru juga bisa memiliki fleksibilitas dan bisa menyesuaikan kemampuan siswa dengan konteks muatan local. Artinya kurikulum kampus merdeka memberikan ruang kepada guru dan murid untuk berekspersi mengeskplore pengetahuan mereka tidak hanya diruang yang kaku dan formal.Sebab dalam Kurikulum Merdeka tidak hanya terpaku dengan kegiatan intrakurikuler, tetapi juga proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dan ekstrakurikuler yang akan ditonjolkan. Terdapat enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong-royong, mandiri, bernalar kritis, serta kreatif.
